| Dernières réponses | |  non moi je vois les choses de facon beaucoup plus globale
|
| | la sectorisation c'est directement ce que subira l'enseignement sup avec cette réforem : les problèmes de validation de diplômes d'Uté en Uté, tu connais?? renseigne-toi et on reparlera!
|
| | quand l'état a une dette telle qu'il faudrait que chaque francais de la naissance au lit de mort débousers pres de 20 000€, on peuix comprendre que les bourses soient faibles, mais il me semble que tu oublie égalment toutes les bourses connxtes qui existent et qui ne sont pas négligeables (UFA, département, région, Ofaj, coopéation france amérique latine........). Quant à l'accroissement des inégalités je répond : fin de la carte scolaire et de la sectorisation
|
| | mon cher amaury, le projet a été -quasiment- entièrement validé au CNESER. il était bon, certes mais justement c'est là que le bas blaisse : même en ayant un très bon projet, ils en ont chiés (pardonne-moi l'expression surtout devant un mec de Paris 2... je suis en fac de droit, je sais de koi je parle!) pour le faire passer.
le pb c que c bien de réformer : encore faut-il s'en donner les moyens : on encourage à la mobilité : TOP COOL!! encore faut-il augmenter le nb de bourses à la mobilité (pas de 600!). Je n'ai pas envie que ses réformes s'adressent aux fils de bonne familles, tu vois le genre : benjamin d'une famille de 5 enfants faisant son droit dans la meilleure fac de France... je sais, j'exagère mais c juste kil faut que tu te rendes compte que non, tout n'set pas rose et qu'une telle réforme peut, ds son application (toi qui fais du droit, tu as dû les lire les circulaires Monteil et autres textes...) accroître les inégalités et c'est ce que je dénonce moi...
pour ta dernière question, si ça peut t'aider ( je suis surprise d'ailleurs de cette question) : je n'ai pas de temps à perdre à organiser des beuveries pour étudiants (là encore j'exagère mais ça me fait plaisir alors...)
@ +
|
| | je ne suis pas élu pour devenir fac trotter. le lmd a été appliqué selon des réalités prpres à nantes ou angers qui ne sont pas celles de paris 2. si le projet n'était pas bon; ou bien il est meilleur que tu le prétend et il sera validé en minister ou non. Interuniversitaire signifie que nous existons dans plusieurs facs, non pas que nous devons faire état des problemes des autres facs dans nos conseils, et d'ailleurs je n'y tiens pas; quelle legitimité aurais je à aller porter un jugement sur ce qui se fait dans une autres fac ou
1) je ne suis pas étudiant
2) pas élu
3) pas au courrant des réalités locales.
Pour nantes ils ont un responsable et c'est à voir avec lui, moi je m'occupe d'une section locale, je ne suis pas au national.
Et quant à nous nous en avons marre de l'utopie: à prpos UNEF ou Corpo?
|
| | pour amaury : comment peux tu dire : "effectivement en tant que militant et élu à paris II, en quoi les problemes de nantes ou angers me concerneraient-ils?"
UNI comprend un I n'est pas? celui-ci signifie "interuniversitaire",non?
quant à ton conseil, je vais t'en donner un plus judicieux : forme tes élus UNI de nantes pr que d'1 ils siègent au conseil et de 2, ils ne disent et ne votent n'importe quoi!
nous les étudiants on en a marre des gens comme vous qui ne pensez qu'à l'intérpet du plus petit nombre!
|
| | je n ai jamais dit que c etait la solution au pb, je me contentais juste de repondre a un argument precis de ta part, qui releve, comme tu dis, d un mythe...
La qualite de l enseignement prive ? Il suffit juste de regarder les chiffres: cet enseignement rencontre un succes croissant d annee en annee...
|
| | Pour jimmy : ta réponse est idiote (pardonne-moi l'usage de ce terme mais je n'en vois pas d'autres) , ce n'est pas ainsi qu'on règle un problème .
C'était tout de même sympa de vouloir réhausser le niveau du débat.
|
| | 25h par semaine avec deux mois de vacances ...
tu ne comptes pas les heures pour préparer les cours, corriger les devoirs .
Quand aux deux mois de vacances je ne vois trop comment y remédier si ce n'est en allongeant la durée des cours pour les élèves ...
La qualité d'enseignement de l'école privée .... je pense qu'il s'agit tout simplement d'un mythe .
Tu dis enfin que le nombre de places superflues ecartera les incompétants de l'éducation nationale .Le CAPES n'est qu'un concours et ne mesure pas l'aptitude à la pédagogie d'un enseignant (ce qui est un problème dans leurs recrutements), rehausser le niveau du concours n'aura donc pas d'effet sur la qualité des profs qui, si ils seront d'excellents produits du système universitaire, n'en seront pas forcément plus aptes à enseigner.
Par ailleurs je souhaiterais que tu me fournisses les sources de tes chiffres (dont je ne doute pas, mais j'aime bien avoir des sources).
Je n'ai personnelement jamais vu de toute ma scolarité dans le secondaire de classes à moins de 30 élèves ...
Quand à régler les inégalités entre profs et le monde du travail .... ça ressemble bien à la droite de diviser pour régner sans chercher à comprendre la différence entre le travail d'enseignant et le monde du travail .
|
| | Quelle imbécilité... pardon, je voulais resté calme, mais je n'ai pas réussi..
Les postes ne sont pas proportionnels au nombre de candidats.
La baisse est nécessaire :
- moins d'élèves (5% de baisse par an)
- UN PROF POUR 19 Elèves !!!!!
Comment faut le dire ça pour que tout le monde comprenne ????
Il faudrait déjà régler les problèmes et les INÉGALITÉS entre les profs et le reste du monde du travail.
Mais la gauche, pauvre d'esprit qu'elle est ne s'en rend pas compte.
Comment soutenir 25h par semaines avec deux mois de vacances ????????????? 
Ceci alors même que 35 heures est un frein à la croissance, que les caisses (de toutes sortes) sont vides !
Enfin une réponse à Pierrec. Tu dis que c'est l'école libre qui en profitera... là il faut m'expliquer !
Parce que quand les gens inscrivent leurs enfants dans une école privée ce n'est pas tant pour le nombre d'élèves (il y en a autant) mais pour la qualité des enseignants.
DONC moins il y aura de places superflues dans l'éducation nationale, moins il y aura d'incompétents.
Il faudrait régler les problèmes internes, j'ai nommé : absentéisme, grèves, mauvaise répartition géographique, etc...
J'attends une réponse avec impatience. 
|
|
|